Technologie
Semaine du 15 au 20 mars
sixièmes : terminer la séquence 8 sur le cahier et répondre au formulaire vol6 sur l'ENT( lorsqu'il est opérationnel)
Quatrième : incrémenter une variable et utiliser une boucle : exercices à faire sur scratch pour comprendre variable et boucle, cahier à mettre à jour.
Un autre exercice la semaine prochaine avant un projet noté.
Troisièmes : Impact d'un livre numérique : répondre aux 5 questions sur le cahier. Envoyez vos réponses par mail (texte ou photo de votre cahier)
Semaine du 23 au 27 mars
Sixièmes : Initiation à la programmation : 4 exercices pour découvrir boucles et conditions dans la programmation.
Quatrièmes : Utiliser un test "si alors sinon": exercices à faire sur scratch pour comprendre le test, cahier à mettre à jour.
Troisièmes : Impact d'un livre numérique (suite) : répondre aux 3 questions sur le cahier. Envoyez vos réponses par mail (texte ou photo de votre cahier).
Semaine du 30 mars au 3 avril
Sixième : Formulaire sur la programmation à compléter (ENT)
Quatrième : Projet scratch : Formulaire à compléter (ENT) et un programme à compléter
Troisième : Seq 8 "Adapter une assistance électrique"
Formulaire à compléter (ENT)
Semaine du 6 avril au 10 avril
Sixième : fonctionnement de machines simples
quiz en ligne. Questionnaire à renvoyer par mail
Quatrième : Serre automatisée : Câblage de composants sur interface
Fiche "Automatisation serre travail eleve" à compléter et à renvoyer par mail
Troisième : Seq 9 "Simulation numérique du comportement d'un objet technique"
Fiche "Reponses simulation numérique" à compléter et à renvoyer par mail
Mise à jour du site "hôtel à insectes" (délai : fin de confinnement)
Semaine du 27 avril au 1 mai
Sixième : Les mouvements : document à compléter
Lecture de consignes et petits calculs
Quatrième : Impacts environnementaux d'un objet ou d'un service
Travail à recopier sur le cahier ou à réaliser sur traitement de texte.
Troisième : Découvrir l’histoire de la robotique
Analyse de documents d' un site web afin d’en retirer des informations
les plus pertinentes pour de réaliser un diaporama sur l'un des
5 thèmes proposés.
Semaine du 4 mai au 8 mai
Sixième : Séquence 12 Signaux et informations : document à compléter
Quatrième : Séquence 10 Famille et lignées : concevoir une affiche en respectant les contraintes
Troisième : Séquence 11 Programmation : le billard. Modifier, compléter un programme.
Semaine du 11 mai au 15 mai
Sixième : Séquence 13 Réalisation d'un planeur et calcul de sa finesse
Quatrième : Séquence 10 Famille et lignées : concevoir une affiche en respectant les contraintes
Prolongement de la séquence car aucune affiche de la semaine précédente est exploitable.
Troisième : Séquence 12 Programmation :Création d'une animation.
Semaine du 18 mai au 21 mai
Sixième : Séquence 13 Réalisation d'un planeur et calcul de sa finesse
Mise en ligne des travaux (photos, résultats des calculs de finesse, vidéo des vols.
Quatrième : Séquence 11 Impacts sociaux d'un objet technique.
Identifier les impacts sociaux d'un smartphone à chaque étape du cycle de vie.
Troisième : Séquence 12 Programmation : Création d'une animation.
Semaine du 25 mai au 29 mai
Sixième : Séquence 14 Perspective cavalière et trompe l'œil, créer la perspective cavalière d'une lettre.
Quatrième : Séquence 12 Fonctionnement d'une écluse, classer les actions à réaliser et les conditions à respecter.
Troisième : Séquence 13 Evolution des objets techniques, famille, lignée,impacts
Semaine du 2 juin au 5 juin
Sixième : Séquence 15 Projection orthogonale en présentiel.
Quatrième : Terminer les séquences 9 à 12.
Troisième : Terminer les séquences 10 à 13
Semaine du 8 juin au 12 juin
Sixième : Séquence 15 Projection orthogonale 1 : comprendre le principe de la projection orthogonale, 1er exercice.
Projection orthogonale 2 1er groupe : Les différentes vues orthogonales d’un objet, 2ème exercice.
Quatrième : Séquence 13 EN DISTANCIEL Construction d'une ligne à grande vitesse : comprendre les impacts économiques des choix effectués. Le score peut être envoyé par mail (savoir faire une copie d'une partie d'écran)
Séquence 13 EN PRESENTIEL 1er groupe. Planification d'un projet, respect des antériorités.
Troisième : Séquence 14 1er groupe : Mesures directes et indirectes
- Différence entre les deux méthodes.
- Schématiser un problème.
Semaine du 15 juin au 19 juin
Sixième : Séquence 15 Projection orthogonale 1 : comprendre le principe de la projection orthogonale, 1er exercice.
Projection orthogonale 2 2ème groupe : Les différentes vues orthogonales d’un objet, 2ème exercice.
Quatrième : Séquence 13 EN DISTANCIEL Construction d'une ligne à grande vitesse : comprendre les impacts économiques des choix effectués. Le score peut être envoyé par mail (savoir faire une copie d'une partie d'écran)
Séquence 13 EN PRESENTIEL 2ème groupe. Planification d'un projet, respect des antériorités.
Troisième : Séquence 14 2ème groupe : Mesures directes et indirectes
- Différence entre les deux méthodes.
- Schématiser un problème.
Application : mesurer un arbre.
Semaine du 22 juin au 26 juin
Sixième : Séquence 15 Projection orthogonale 3 : A terminer à la maison
Séquence 16 : les matériaux, frise sur les différents âges.
Quatrième : Correction Séquence 13 EN PRESENTIEL Planification d'un projet, respect des antériorités.
Séquence 14 : Solutions d'éclairage
Séquence 15 : Représentation graphique d'un organigramme.
Troisième : Correction Séquence 14 Mesures directes et indirectes
- Différence entre les deux méthodes - Schématiser un problème.
Application : mesurer un arbre.
Sequence 15 : Définir une ellipse - Applications.
Semaine du 29 juin au 3 juillet
Sixième : Suvant les classes :
Correction séquence 15 Projection orthogonale
Correction séquence 16 : les matériaux, frise sur les différents âges.
Quiz sur les éléments du programme de l'année.
Quatrième : Suivant les classes :
Correction séquence 13 Planification d'un projet, respect des antériorités.
Correction séquence 14 : Solutions d'éclairage
Séquence 15 : Représentation graphique d'un organigramme.
Séquence 16 : Signal information, application de programmation en ligne.
Troisième : Suivant les classes :
Correction Séquence 14 Mesures directes et indirectes
- Différence entre les deux méthodes - Schématiser un problème.
Application : mesurer un arbre.
Séquence 15 : Définir une ellipse - Applications.
Séquence 16 : Signal information, application de programmation en ligne.
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